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教育質量評估及成績統計分析系統
  發布日期:2017/04/11    作者:易軟設計部        瀏覽量:[ 2249 ]
 

考試,是衡量學校教學質量和學生學習效果的最直觀和最有效的工具之一,通過對考試結果的大數據分析,可以直觀的以圖表和報告的形式了解到年級、班級、教師、學生的成績的橫向對比(群體間或個體間對比)和縱向對比(若干次考試的成績對比),客觀反映教學過程的群體差異和發展規律,準確找到教學中發生的問題,形成和推廣先進的教學方法,對教學質量的提升具有極大的幫助。

系統采用樣本的位置分析,可以有效地避免多次考試試題難易度和題型不一致的問題,通過分析樣本在群體中的位置變化情況,可以客觀的分析出樣本在一段時間內的變動規律,幫助學校和教師更好地進行教學組織和進度調整。

同時,通過年級、班級、教師、學生的個性化分析報告,教學主體可以清楚自己的優勢和略勢,教師可以對一些學生群體開展分層次教學和個性化教學,可以有效的提升群體的教學效果。

配合標準化的、基于雙向細目表的命題岀卷,通過閱卷系統或者傳統手工閱卷,采集每份試卷的各小題得分情況,可以做出詳細準確的卷面分析報告,同樣可以做到每年級、每班級、每教師和每學生都可以提供各次考試和若干次考試的階段卷面分析報告。

提供專業化的教學質量分析評估服務,幫助學校建立數據準確、分析科學、簡便易用、富有成效的教學質量評估分析體系;幫助學校培訓教師的大數據應用能力、精確掌握教學過程中的優勢和不足。


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